留韓大學生激增 與韓國學生的矛盾日益擴大

“外國留學生中有不少人不會韓語，甚至連聽課都費勁。其中部分學生就像是為了玩而來流浪，根本不是來留學”。

慶熙大學4年級學生朴末去年完成兵役復學後，大變模樣的校園風景令他大吃一驚：每堂課的留學生數量都能達到四分之一。朴某表示，“不都是這樣，但確實有學生連韓語溝通都做不好，或是不熟練。所以大家都不願在小組課題中和他們分在同一組”。

高麗大學3年級學生金某一想起上月期中考試時在圖書館經曆過的事情就生氣。金某說，“大家都在為考試復習，所以多少都有些敏感，但是前排的3個留學生卻在大聲說笑”。金某還說，“外國留學生正在對韓國學生造成損失”。

隨著韓國國內大學的外國留學生數量激增，他們與韓國學生之間的矛盾也在日益擴大。雖然只有部分留學生存在問題，但是留學生整體規模擴大的同時，表示受到損害的韓國學生也在增加。再者，學校方面也被批評盲目吸引留學生，事後管理又不到位等。

韓國國內的外國留學生數量從2014年的5.7675萬人增加至2018年的9.9714萬人。留學生最多的當屬高麗大學。從大學信息網獲悉，包括語言研修生在內，高麗大學去年注冊的外國留學生達4850人。人數最多的2017年，共有5938名留學生在此上學。與2015年(3336人)相比，前者幾乎是後者的兩倍。其次分別為慶熙大學(4626人)、成均館大學(3853人)和延世大學(3140人)。

高麗大學3年級學生尹某在去年第二學期專業課上，就曾因為與外國留學生一起小組活動而飽受其害。尹某表示，“出於對留學生身份的照顧，我只將查資料的簡單工作交給了他，結果他就將谷歌搜索結果中排名第一的內容原封不動地復製過來了”。

尹某認為，現行的留學生管理方法不論是對外國學生還是對韓國學生都毫無用處。因為韓國學生認為對方破壞了學業氛圍，而外國學生則自然會覺得自己被孤立了。此外，越是非首都圈，這種情況越是嚴重。

為了阻止大學盲目吸引外國留學生，韓國教育部建議只錄取語言能力達到一定水平以上的學生。四年製大學的條件為入學時韓國語能力考試(TOPIK)3級以上，畢業前要達到4級；英語為托福(TOEFL)530分以上。但因為只是“建議”，所以沒有幾所大學會嚴格遵守。

去年國政監查中，正未來黨議員李燦烈查看了教育部發來的9所國立大學的留學生現況資料，發現達到教育部建議的語言能力標準的留學生只有41.1%。李燦烈議員指出，“盲目開展吸引留學生競爭會讓大學教育的質量下降”。



        韓國中央日報

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